Resumen: La Industria 4.0, también conocida como la cuarta revolución industrial, es un fenómeno que ha despertado el interés de organizaciones y gobiernos en diversas áreas, entre ellas, la educación. Este trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de la Industria 4.0 en la educación superior, a partir de un análisis de fuentes bibliográficas relevantes sobre los temas relacionados con la Industria 4.0 en la sociedad y su influencia en la educación. Para ello, se revisaron los antecedentes históricos de la industria y su evolución a lo largo del tiempo, así como las competencias, habilidades y conocimientos que se requieren

Resumen: Las redes sociales, como Twitter, han transformado la manera de producir y difundir información sobre eventos, noticias y opiniones para gran parte de la población mundial. Los datos generados por estas plataformas pueden tener diversas aplicaciones. En este estudio, se exploró una herramienta de análisis que permita evaluar la opinión de los usuarios de transporte público acerca de la calidad del servicio en Quito, mediante los datos obtenidos de Twitter al usar palabras clave que filtran los tweets relacionados con el tráfico. Se realizó una revisión de la literatura científica y gris. Se concluyó que esta herramienta puede ser

Resumen: Una central telefónica PBX de las siglas en inglés Prívate Branch Exchange, es una nueva tecnología que permite transformar las señales de voz en paquetes de datos reducidos, que son transportados por internet; es una evolución de los antiguos conmutadores de voz (centrales analógicas), en la nueva era tecnológica son los conmutadores digitales para llamadas telefónicas. Los avances tecnológicos y en especial el empleo de la Telefonía IP que se ha desarrollado hacen más de una década, ha conseguido en los últimos años niveles operativos competitivos respecto a servicios de telefonía tradicional, trayendo así nuevos retos en varios aspectos

Resumen: El propósito de este artículo es presentar las metodologías y estándares actuales utilizados por los profesionales de seguridad informática en las Pruebas de Penetración o Pentest. Se detallarán las fases, etapas y actividades involucradas en su ejecución. Estas pruebas son llevadas a cabo por especialistas que adoptan la perspectiva de un ciberdelincuente, con el objetivo de realizar ataques controlados a la infraestructura objetivo para identificar y mitigar posibles vulnerabilidades, así como frustrar ataques avanzados. La importancia de estas metodologías radica en su respaldo por organizaciones y comunidades especializadas de renombre, consideradas referentes en el campo de las pruebas de

Resumen: En la actualidad Internet ha hecho revolucionar el mundo, pues se emplea en una cafetería, en una oficina o en una casa (Teletrabajo). La velocidad de Internet se ha convertido en un problema importante con el avanzar de la tecnología, los megas de datos forman la columna vertebral de las Tecnologías de información y comunicación TICS. Todos (empresas, instituciones, organizaciones, emprendedores se esfuerzan por obtener la información correcta en el momento y el lugar correcto), lo que requiere una conexión rápida a Internet, tecnología y un amplio espectro de canales. El presente documento refleja el futuro de la comunicación

Resumen: En la última década, el rápido avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha transformado radicalmente la sociedad y la economía en todo el mundo. Ecuador, como país en desarrollo, ha experimentado un crecimiento significativo en el uso y la adopción de las TIC. Este trabajo tiene como objetivo analizar los indicadores de TIC en Ecuador, evaluando su evolución, impacto y desafíos actuales. Se examinarán diferentes aspectos, como la infraestructura de TIC, la conectividad, el acceso a Internet, el uso de dispositivos móviles, el desarrollo de habilidades digitales y la adopción de servicios electrónicos por parte

Resumen: La educación superior es la fase final del proceso de aprendizaje formal, luego de los estudios secundarios. La imparten universidades, institutos superiores técnicos o tecnológicos y conservatorios superiores. El objetivo del estudio fue analizar a las entidades que rigen el sistema de educación superior en el Ecuador y describir sus principales actividades. Se utilizó una revisión bibliográfica de literatura científica y gris. Entre los resultados se destacó que existen tres instituciones responsables de esta gestión: La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), que es el ente rector de la política pública; el Consejo de Educación Superior