La NeuroPirámide de Romano: Un Enfoque Innovador para el Aprendizaje
Resumen:
La NeuroPirámide de Romano constituye un modelo que explica los distintos niveles de procesamiento cerebral implicados en la toma de decisiones y en los procesos de aprendizaje. Su aplicación en el ámbito educativo permite diseñar estrategias pedagógicas orientadas a optimizar la retención de la información y fortalecer la motivación del estudiante. El presente artículo de revisión analiza la integración de la estructura de la NeuroPirámide dentro del diseño pedagógico, con el propósito de mejorar los procesos de enseñanza en diversos contextos educativos. Para ello, se presentan estudios que respaldan la efectividad de este enfoque y se examinan sus principales aportes dentro del campo de la neuroeducación. Asimismo, se analiza la influencia de los distintos niveles cerebrales en la adquisición del conocimiento y se reflexiona sobre la manera en que los docentes pueden aplicar estos principios para potenciar el aprendizaje.
Palabras claves: NeuroPirámide, aprendizaje, neuroeducación,
procesos cognitivos, motivación, enseñanza efectiva
